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外语词语习得能力的培养

Keiko; Koda; 柯思慧 美国卡内基梅隆大学; 美国肯塔基大学

关键词:词语习得 外语 词语作为工具 

摘要:词语学习有多种途径:学习词语本身,学习联想,学习如何习得词语。词语知识与猜词能力和阅读能力紧密相关。因此,外语词语教学不能只关注词形与词义的连接,更应当注重培养学生从语境中习得词语的能力。本文回顾了词语知识、词语作为工具及词语知识评估的相关文献,并探讨北美地区的外语词语习得研究及教学实践情况。

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