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沟通无界限——博物馆学和遗产学的综合研究

达科·巴比克; 魏兰 克罗地亚萨格勒布大学; 克罗地亚萨格勒布大学博物馆学分系; 国际博协人员培训委员会; 国际博协克罗地亚委员会; 欧洲遗产阐释协会监事会

摘要:1965年,于纽约召开的第七届国际博物馆协会全体成员大会提出:大学应该设置理论博物馆学专业,为博物馆培养专业人才。这一观点得到世界各国的广泛支持,这些支持对该专业的设置不可或缺。但是问题在于:理论博物馆学的定义过于宽泛,因而在不同国家出现了迥异的解读。今天,如果我们将'理论博物馆学'这一概念理解为广义的博物馆学方法论,并且这一方法论将有助于在特定地区和时间培训新的专业人才、促进博物馆工作的发展和改善,那么我们可

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