期刊在线咨询服务,发表咨询:400-888-9411 订阅咨询:400-888-1571股权代码(211862)
关键词:工程教育 教育改革 存在 存在主义 存在感
摘要:本文指出,工程教育改革的重要任务之一是改变工科专业教育中仅仅着眼于技术的现象,需要把工程技术之"道"真正融入到专业教学活动中。从"存在"的视角审视工程技术,既是工程技术之道,也是工程教育之道。文中提出分别从存在的显处、存在的隐处以及"紧闭的存在深处"洞察和探究工程技术,有利于学生创新能力的培养。讨论的出发点基于让工科专业教师容易接受且有可能实践。
高等工程教育研究杂志要求:
{1}文内标题:文内标题要简洁、明确,标题层次不宜过多,一般保留三级标题。
{2}首发作品,有特色、有深度,文字精练,资料新颖,图文并茂,标题准确,层次清楚,观点鲜明。
{3}文章必须未曾在其他正式刊物发表。
{4}参考文献首先按文种集中,可分为英文、中文、西文等。然后按著者人名首字母排序,中文文献可按著者汉语拼音顺序排列。
{5}来稿请注明作者真实姓名、通信地址及邮政编码、联系电话等,以便联系。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社