关键词：spoc翻转教学 自主学习能力 教学设计 实证研究 

摘要：将传统课堂与MOOC优势相结合的SPOC翻转教学为英语教学改革开创了新思路。学习者的自主学习能力既是开展SPOC翻转教学的前提,又是检验其效果的试金石。研究采用问卷调查、对比教学和访谈,基于SPOC翻转教学设计和自主学习能力等前后测数据,分析SPOC翻转教学对英语自主学习能力的影响。结果表明：SPOC翻转教学能显著提高英语自主学习能力和英语成绩,并能促进学生协作创新能力的发展。

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