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依托“目标建构”,培养数学运算素养

周翔 福建省厦门第一中学; 361004

关键词:数学运算 数学学科核心素养 数学抽象 运算求解能力 数学建模 

摘要:《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出了学生在数学学习中应着力提升的数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析等数学学科核心素养.其中的“数学运算”虽然是源于传统数学三大能力之一运算求解能力,但绝不能简单等同于运算求解能力.

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