移动阅读时代高校图书馆角色定位问题探讨

关键词：移动阅读 高校图书馆 角色定位 

摘要：移动阅读时代的到来，改变着人们的阅读方式和阅读习惯，给高校图书馆带来许多新情况和新问题，如文献信息资源中心地位弱化、高校图书馆服务育人职能弱化、高校图书馆场馆空间的学习研究性质受到挑战等。在移动阅读时代，笔者认为高校图书馆角色应重新定位为高价值文献信息资源服务中心和智慧成长多维空间，以此吸引大学生读者的关注和利用，激发高校图书馆的生机与活力。

福建图书馆理论与实践杂志要求:

{1}同一注释里如需罗列多条同类文献的，一般按时间顺序排列，用分号隔开（但依论证重要程度排列的文献次序除外）。同一注释里中外文文献混合排列的，结尾所使用的句号以最后文献的语种所对应的格式为准。

{2}摘要必须是独立的和自含的，也就是说，摘要应当是独立于本篇文章而存在的，因此摘要中不要出现“本文论述了”、“笔者”等字样。

{3}姓名在文题下按序排列，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排序应在投稿时确定。接录用通知后不再改动。

{4}来稿内容涉及国家、省级科研基金资助者，请附基金复印件，我刊将给予优先发表。

{5}正文一级标题为宋体，四号，加粗，居中，段前段后0行，固定值18磅。正文二级标题为宋体，小四，加粗，两端对齐，首行缩进2字符，固定值18磅。正文三级标题按正文内容排版，仅加粗，不单独成行。

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