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群聚类分,思辨融通--作为阅读策略的群文阅读

张勇 四川省绵阳市绵阳中学

关键词:群文阅读 主题阅读 拓展阅读 建构主义 阅读策略 

摘要:群文阅读是指整合单元阅读、主题阅读、拓展阅读等阅读形式,在规定的时间内,师生根据一定议题进行文本的建构,最终形成对文本的富有深度和思辨意识的解读。群文阅读本质上就是围绕一组文本,进行语言、思维、审美的建构的过程。一、群文阅读的理论基础建构主义认为,世界是客观存在的,但是对于世界的理解和赋予的意义却由每个人自己决定。

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