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高职医学《生物化学》课程翻转课堂教学设计——以护理专业“肝脏的生物化学(胆色素代谢)”教学设计为例

李玉琴; 王英 商洛职业技术学院

关键词:生物化学 课堂教学设计 翻转课堂 

摘要:本文以高职医学核心基础课生物化学课程中的一节为例,提出翻转课堂教学设计思路。以探求高职医学生物化学翻转课堂改革思路。

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