关键词：小学 数学 教学 找次品 

摘要：'简约·思辨'的课堂教学,优化教学目标、教学情境、教学内容、教学语言等内容,'简'出教师教的时间,促进学生的数学思考、分析和判断,引导其用数学语言描述思考的过程和结果。本文以人教版五年级下册的'找次品'为例,浅谈如何用简约的素材,促学生内'思'外'辨',构建'简约·思辨'的课堂。

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