关键词：虚拟情境 云课堂 远程教育 数据处理中心 移动轨迹 

摘要：近来好像天天都有5G的新闻,VR与AI,自动驾驶,万物互联,云媒体,远程触控这些术语在媒体上出现的频率也越来越高。好像一夜之间,人人都站在5G时代的门口,等门打开。对于技术非常敏感的教育领域,也已经有了不少让人惊喜的消息:上海某校借助5G技术,开展现实教育与虚拟情境的教学;四川某校远程教育进入5G时代,云课堂确保异地教学完全同步;江西某学校完成校园物联网搭建,人脸支付、移动轨迹、云数据处理中心……

当代教育家杂志要求:

{1}文稿中插图一律随电子邮件附上，表格一律排成三线表。

{2}本刊严格审核所有收稿作品，作品皆需作者本人原创，如有抄袭等侵犯他人知识产权的或者内容侵犯他人名誉权、隐私权、人格权的，一经发现取消作者的投稿资格，由投稿者承担相应法律责任，本刊概不负责。

{3}所投稿件须系作者独立研究完成之作品，对他人知识产权有充分尊重，无任何违法、违纪和违反学术道德等内容。

{4}如作者为多人，第一作者需注明的具体信息同上，其他作者，请注明供职单位、职务、职称等信息。

{5}参考文献指在论文中引用的文献。序号用方括号标注。著作的页码在文中标注在序号边，如[2]123。引用经典著作请使用最新版本。可参看近期刊发稿件的参考文献格式。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社